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  • 這些專業,你了解嗎

中國高校之窗

【你的大學你做主】    

農學類:“冷中含熱”易創業

作者:尤玉軍(揚州大學教育科學學院教授);洪成文(北京師范大學高等教育研究院教授)

無論是就業還是深造,農學類專業有很強的競爭力。據統計,農學專業就業率達85%以上。學生畢業后可以到政府機關等從事農業管理工作,也可以到農業科研單位、高校從事研究、教學等工作,或到農資、農業生態等農業類企業工作。農學類專業畢業生從事農業相關創業工作也有穩固的基礎和良好的前景。農學不僅有“冷中含熱”的特點,而且相比一般學科而言,創業前景大。

考生選擇農學類專業,除考慮專業前景、就業率之外,還應注意三點:一、自身興趣??忌趫罂记皯紤]自己的興趣點在哪里,是否愿意深入學習農學類相關專業。二、自己的能力和特長。農學類大部分專業需要進行大量的實驗,也需要一定的動手能力;現代農學是一個復合型交叉學科,不同專業類別對不同的基礎知識需求不同,有的專業對分析能力、信息技術運用能力要求較高,則可能不適合數學基礎較弱的考生。三、與自己的職業規劃相關聯。數據顯示,六成以上畢業生從事與專業相關的工作,盡管這一比例不高,但仍建議考生慎重考慮自己的職業規劃。

傳媒類:關聯廣泛 就業多樣

作者:周廷勇(中央民族大學教育學院副教授);洪成文(北京師范大學高等教育研究院教授)

傳媒類專業一般開設于大學的新聞傳播學院、藝術學院以及理工學院,主要集中于文學門類中的新聞傳播學類和藝術門類中的戲劇影視學類和設計類。另外,在理學門類和工學門類都有與傳媒行業相關度很高的專業。

傳媒類專業設置及其關聯的廣泛性意味著它的就業領域多樣化。如果將傳媒類專業的就業領域視為一個大舞臺,傳媒類專業的就業領域大致可分為前臺、中臺和后臺。新聞記者、主持人、影視明星等角色處于前臺;編輯、新聞和影視創作、策劃與管理等屬于中臺;確保前臺運行的技術支持如攝像、錄音、燈光、信號傳輸等則屬于后臺。

傳媒類專業的就業領域大致包括五大類:一是新聞類,如各大中小型報紙和新聞出版社,以及廣播和電視媒體。另外也包括廣告、公關、出版等領域。二是營銷廣告類,如消費者營銷、品牌管理、廣告設計、營銷咨詢、廣告執行、文化政策等。三是大眾傳媒類,如企業、政府、教育機構、酒店、文化交流組織等行業的宣傳與公關人員。四是技術支持類,如攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動游戲設計、網絡設計、動畫設計、廣播電視工程等。五是創作表演類,如導演、戲劇影視腳本寫作、視頻平臺專職主播等。

海洋海事類:學科綜合 前景廣闊

作者:方芳(北京師范大學教育學部高等教育研究院副教授)

根據教育部最新發布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年)》,與海洋海事相關的學科門類涉及理學、工學和管理學。其中,理學門類下的專業類為海洋科學類,工學門類下的專業類為海洋工程類,管理學門類下的專業類為公共管理類,主要包括海事管理專業。

從就業情況來說,海洋科學類專業的畢業生主要面向石油、礦產、環保、食品、水利和醫藥衛生等行業,具體包括:一是與海洋科學、環保有關的政府機關和事業單位,如海洋局、海關、水利局等;二是企業單位,如國家石油企業、礦產企業等。

海洋工程類專業的畢業生的主要去向一是在與海洋資源保護開發、環境評估等相關的政府管理部門從事相關工作;二是企業單位,如在船舶檢驗、造船廠、機電產品貿易公司從事研發等工作。

海事管理類畢業生主要在海事局等海事管理機構,以及對外貿易企業、航運企事業單位等單位就業。

此外,這三個專業類的畢業生均可選取國內外高校和科研機構,從事科研教學工作或繼續深造。

目前,廈門大學、中國海洋大學、同濟大學、中山大學的海洋科學類專業在全國高校名列前茅;在海洋工程類專業中,上海交大和哈爾濱工程大學的船舶與海洋工程、浙江大學和杭州電子科技大學的海洋工程與技術、中國海洋大學的海洋資源開發技術、哈爾濱工程大學的海洋機器人等專業也在全國高校較為領先;開設海事管理專業的高校并不多,排名靠前的主要有大連海事大學、海南熱帶海洋學院等。

法學:人才缺口大 就業選擇廣

作者:余藍(北京語言大學人文社會科學學部副教授);洪成文(北京師范大學高等教育研究院教授)

根據教育部最新發布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年)》,法學門類設有六個專業類,分別是法學類、政治學類、社會學類、民族學類、馬克思主義理論類、公安學類。這六類又下設34個專業,包括基本專業9個,分別是政治學與行政學、國際政治、外交學、社會學、社會工作、民族學、科學社會主義、中國共產黨歷史、思想政治教育;特設專業11個,分別是知識產權,監獄學,信用風險管理與法律防控,國際經貿規則,國際事務與國際關系,政治學、經濟學與哲學,人類學,女性學,家政學,老年學,馬克思主義理論;國家控制布點專業4個,分別是法學、治安學、偵查學和邊防管理;特設兼國家控制布點專業10個,分別是司法警察學、社區矯正、國際組織與全球治理、禁毒學、警犬技術、經濟犯罪偵查、邊防指揮、消防指揮、警衛學和公安情報學。另外,信用風險管理與法律防控、國際經貿規則、司法警察學、社區矯正、國際組織與全球治理、老年學、馬克思主義理論7個專業為近三年來增設的新專業。

法學專業涵蓋學校廣、學科多,我國有近700所高校開設了法學專業,大致可分為兩類:一類是政法類專業院校,其法學學科和專業類型設置齊全,學生能夠接受較系統的法學教育。另一類是綜合性大學的法學院,多學科優勢較為明顯,有利于學生的綜合素質發展。

除了從事律師職業外,法學畢業生可以在國家機關、企事業單位和社會團體,特別是行政機關、立法機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作,也可以到大型公司擔任法律顧問等。法學人才的缺口和就業選擇面相對較寬泛,特別是一些新興的與“法”有關的職業,如網站媒體法治版編輯、記者等。

教育學類:既冷也熱 “邊際效應”強

作者:王碩旺(河北大學教育學院副院長);洪成文(北京師范大學高等教育研究院教授)

教育學是研究人類教育現象、解決教育問題、揭示教育發展一般規律的一門社會科學。教育學大類包含教育學和體育學兩個一級學科,共25個本科招生專業。教育學一級學科本科招生專業共12個,分別是:教育學、科學教育、人文教育、教育技術學、藝術教育、學前教育、小學教育、特殊教育、華文教育、教育康復學、衛生教育、認知科學與技術。體育學一級學科本科招生專業共13個,分別是:體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發。

教育學專業的就業前景非常廣泛,其中教育學大類本科生主要在中小學、幼兒園或教育培訓輔導機構從事教師工作,體育大類本科生主要在中小學從事體育教師或在體育健身類公司、俱樂部從事健身教練或體育健康類產品銷售工作。教育學研究生主要在高等職業學校從事教學和教務管理、學生管理等崗位的工作。教育學專業博士研究生主要在高校和教育科學研究機構從事教育學相關專業的教研和管理工作。此外還有大量教育學專業畢業生,通過考公務員或自主擇業、創業方式在教育行政機關、咨詢行業等領域就業。

教育學是“既冷也熱”的專業,考生要放長眼光看教育學專業。由于教育學不僅服務于學校,也服務于家庭,因此它是代際發展效益最高的專業職業。從這個角度看,教育專業存在著很強的“邊際效應”??梢哉f,教育學專業既利他,也利己。最后,教育學專業往往不是招生分數最高的組群,因此,心儀“教育”也是跨入名校的利器之一。

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